Leçon 2｜Innovations françaises

学习目标

• Expliquer simplement une découverte scientifique.
  用简单语言解释科学发现。
• Présenter une innovation technologique.
  介绍技术创新。

一、Iseult：研究大脑的超强扫描仪

D’un poids de 130 tonnes, l’aimant Iseult équipe le plus puissant scanner du monde consacré à l’étude du cerveau humain.
重达 130 吨的 Iseult 磁体安装在世界上用于研究人脑的最强扫描仪中。

它位于巴黎附近的医学影像中心 NeuroSpin。

二、社论《Votre cerveau est fabuleux》

原文与逐段翻译 / Texte et traduction

L’information est passée relativement inaperçue : en mai dernier, le centre NeuroSpin, situé près de Paris et unique en Europe, a installé le plus gros scanner IRM humain jamais réalisé. Pourquoi ? Les scientifiques veulent lire encore plus en profondeur dans notre cerveau, étudier son fonctionnement comme cela n’a encore pas été fait jusqu’à aujourd’hui.
这条消息并没有引起太多注意：去年五月，位于巴黎附近、欧洲独一无二的 NeuroSpin 中心安装了迄今制造的最大人体核磁共振扫描仪。为什么？科学家希望更深入地“阅读”我们的大脑，以前所未有的方式研究其运行机制。

L’imagerie cérébrale est devenue un outil extrêmement intéressant pour les spécialistes en neurosciences. Et s’il existe un pas entre savoir comment fonctionne un moteur et le réparer, il est difficile de le conserver en état de marche sans avoir quelques notions de mécanique. Actuellement, pour rester sur cette comparaison du moteur, on peut dire qu’on sait, pour le cerveau, ajuster le niveau d’huile et remettre de l’eau dans le radiateur. Ça n’est pas rien. Cela sauve déjà des milliers de vies, réduit des handicaps, ouvre des perspectives sur des pathologies lourdes comme les maladies d’Alzheimer ou de Parkinson. Dans les dix prochaines années, grâce à ces nouvelles connaissances, l’épilepsie, la schizophrénie et des risques de dépression vont reculer, espèrent les chercheurs.
脑成像已经成为神经科学专家极有价值的工具。知道发动机怎样运作与真正修好它之间仍有距离，但若没有一点机械知识，就很难让它保持运转。沿用这个比喻，目前我们对大脑已经能做到“调节机油量、给散热器补水”。这并非小事：它已挽救数千人的生命、减轻残障，并为阿尔茨海默病、帕金森病等严重疾病打开研究前景。研究人员希望，凭借这些新知识，癫痫、精神分裂症和抑郁风险在未来十年内会下降。

Le cerveau dévoile progressivement sa complexité. Mais on découvre aussi qu’il n’est pas si différent des autres organes du corps humain. Sa plasticité, c’est-à-dire sa capacité à se modifier en fonction des apprentissages, est exceptionnelle. Il se muscle, évolue et gère son énergie en fonction des sollicitations et de son environnement. Les médecins ont acquis la certitude qu’il ne s’use que si l’on ne s’en sert pas, qu’il se fatigue plus vite si on le nourrit mal ou si ses besoins essentiels ne sont pas respectés. Sans surprise, les neuroscientifiques s’intéressent à la méditation, la sophrologie, l’hypnose, les arts martiaux, le yoga. Ils étudient comment ces pratiques se révèlent bénéfiques à la santé de manière générale et à celle de notre cerveau.
大脑逐渐显露出它的复杂性，但人们也发现，它与人体其他器官并没有那么不同。大脑的可塑性——即根据学习经历而改变的能力——极为出色。它会得到锻炼、发生变化，并依据刺激和环境管理能量。医生已经确信：大脑只有在不用时才会衰退；若营养不良或基本需求得不到满足，它也会更快疲劳。因此，神经科学家开始研究冥想、放松疗法、催眠、武术和瑜伽，探究这些实践如何有益于总体健康和脑健康。

Une idée est ainsi en train de germer : comme on fait ses exercices d’assouplissement ou de gainage pour conserver souplesse et musculature, quelques heures consacrées au bien-être du cerveau devraient s’imposer dans notre quotidien, de manière préventive. Un bel objectif pour les vacances d’été.
一个想法由此萌生：正如人们通过拉伸或核心训练保持柔韧和肌肉力量，每天也应安排一些时间维护大脑健康，起到预防作用。这是暑假期间一个很不错的目标。

1. 更深入地“阅读”大脑

NeuroSpin 安装了当时最大的人体 MRI 扫描仪，目的是以前所未有的深度观察大脑并研究其运行方式。

2. 大脑与发动机的比喻

作者把大脑比作发动机：懂得机器如何运作，才更容易维修和保养。现有脑成像知识已经能够“调油位、给散热器加水”，即挽救生命、减轻残障，并为阿尔茨海默病、帕金森病等重病打开研究前景。研究人员期待癫痫、精神分裂症和抑郁风险在未来十年下降。

3. 大脑也需要锻炼

大脑有很强的 plasticité / 可塑性，会随学习、刺激和环境改变。它和其他器官一样：

• 不使用也会衰退；
• 营养不良或基本需求未被满足时会更快疲劳；
• 冥想、放松疗法、催眠、武术和瑜伽可能有益；
• 像拉伸和核心训练一样，日常也应安排“大脑保健”。

阅读任务答案

• 封面主题：prendre soin de son cerveau / 关爱大脑。
• 图片与封面的联系：扫描仪帮助理解大脑。
• un édito：表达刊物立场、由作者署名的社论。
• 结论主旨：脑健康训练应作为预防性习惯进入日常生活。

题目原文与翻译 / Consignes

Observez la une du magazine Le Figaro santé et identifiez le thème de ce numéro.
观察《费加罗健康》的封面，找出本期主题。

Observez la photo du scanner. À votre avis, quel est le lien entre la une du magazine et cette photo ? Lisez la légende et vérifiez vos hypothèses.
观察扫描仪照片。你认为它与杂志封面有什么联系？阅读图注，核对猜测。

À votre avis, qu’est-ce qu’un édito ? Repérez les éléments qui le composent.
你认为社论是什么？找出组成社论的各个元素。

Lisez le deuxième paragraphe. À quoi compare-t-on le cerveau ? Pourquoi ? Relevez ce que la connaissance actuelle permet de faire et ce que le scanner pourrait apporter.
阅读第二段。作者把大脑比作什么？为什么？找出现有知识能做到什么，以及新扫描仪可能带来什么。

Identifiez les similitudes et les différences entre le cerveau et les autres organes. Listez les pratiques bénéfiques pour notre santé.
找出大脑与其他器官的相似和不同，并列出有益健康的实践。

三、3D 打印乐器

广播节目介绍由 3D 打印机制造的超轻尼龙萨克斯、树脂小提琴、铝制吉他和有机玻璃单簧管。法国乐器制造者处于这一创新前沿。

教材重点产品 3DVarius 的名称结合了：

• 3D：三维打印技术；
• Stradivarius：著名弦乐器传统的联想。

听力任务

1. Écoutez la première partie de l’émission Musique et web. Identifiez le sujet du jour, listez les instruments mentionnés et précisez leur particularité.
   听《音乐与网络》第一部分，找出主题、提到的乐器及其特点。
2. Pourquoi ces instruments sont-ils futuristes ou innovants ? Expliquez le « cocorico » de la journaliste.
   为什么这些乐器具有未来感或创新性？解释主持人为何说 cocorico !——这是以公鸡叫声表达法国自豪感。
3. Écoutez la deuxième partie. Qu’est-ce que le 3DVarius ? Expliquez le choix de ce nom.
   听第二部分。什么是 3DVarius？解释这个名称。
4. Identifiez les trois étapes de sa fabrication, le temps nécessaire et les difficultés liées à la création d’un instrument sur imprimante 3D.
   找出制作的三个阶段、各阶段用时，以及用 3D 打印机制作乐器的困难。

音频缺失说明： 教材标注音轨 071、072，但 PDF 中没有音频或逐字稿。制作步骤和用时必须听原录音后作答，不能由页面信息推断。

四、科学普及表达

La vulgarisation scientifique met le savoir à portée d’un public non expert.
科学普及把知识转化为非专业公众能够理解的内容。

四个关键方法：

1. s’exprimer simplement, expliciter：使用简单语言并解释术语；
2. structurer：按引言、结果与展望、结论组织；
3. donner des exemples：举具体例子；
4. comparer：用熟悉事物作类比。

五、任务：我们来普及一项科学发现

Nous vulgarisons une découverte scientifique.
我们来普及一项科学发现。

小组选择科学杂志或节目中的主题并完成资料检索。A 组准备引言和音频介绍并录音；B 组写科普文章；最后汇编成全班的科学发现合集。

B1 写作骨架：

Aujourd’hui, nous allons parler de… Cette découverte consiste à… Autrement dit,… Par exemple,… On peut la comparer à… Elle pourrait permettre de… Cependant, il reste encore…