Focus langue 1｜建议、目的、强调与活动表达
一、提出建议 / Les expressions pour conseiller
1. Relevez les structures utilisées pour conseiller.
重新阅读第 1 课活动 7 中的建议，找出提出建议的结构。
2. Complétez et choisissez les réponses correctes.
补充规则并选择正确答案。
教材明确给出的规律：
| Mode / 语式 | Structures et exemples / 结构与例句 |
|---|---|
| impératif / 命令式 | Prévoyez votre sortie…；N’invitez pas trop de monde.；Essayez de proposer… |
| conditionnel présent / 现在条件式 | Il faudrait que…；Il vaudrait mieux que… |
| subjonctif présent / 现在虚拟式 | Il faut que…；Il est préférable que…；Il faudrait que…；Il vaut / vaudrait mieux que… |
- Le verbe introducteur peut être à l’indicatif ou au conditionnel.
引导动词可以使用直陈式或条件式。 - Ces phrases expriment une obligation, une recommandation ou un conseil.
这些句子可以表达义务、建议或劝告。 - Dans ces expressions,
ilest impersonnel.
这些结构中的il是无人称主语，不指具体的人。
语气强弱：
Il faut que…：较强，必须……Il est préférable / il vaut mieux que…：最好……Il faudrait / il vaudrait mieux que…：更委婉，应该／最好……
二、表达目的以说服对方 / L’expression du but pour convaincre
3. Complétez à l’aide des réponses de l’activité 4 de la leçon 2.
用第 2 课活动 4 的答案补充。
| 类型 | 结构 | 中文 |
|---|---|---|
| préposition / 介词短语 | dans le but de + infinitif |
目的是…… |
afin de + infinitif |
为了…… | |
pour + infinitif |
为了…… | |
| conjonction / 连词 | pour que + subjonctif |
为了让…… |
afin que + subjonctif |
为了让…… |
[!tip] 主语是否相同 前后动作主语相同时常用
pour / afin de + infinitif；主语不同时用pour que / afin que + subjonctif。
Nous organisons un rallye pour renforcer les liens.
Nous organisons un rallye pour que les collègues se connaissent mieux.
三、强调句 / Les expressions pour mettre en relief
1. Complétez.
补充强调结构。
Pour mettre en relief un élément de la phrase, j’utilise
ce que / ce qui / ce à quoi / ce dont, c’est / ce sont.
为突出句中某个成分，可以使用ce que / ce qui / ce à quoi / ce dont + c’est / ce sont。
| Forme | Fonction | Exemple | 中文 |
|---|---|---|---|
ce qui |
sujet du verbe qui suit / 后面动词的主语 | Ce qui me plaît, c’est l’ambiance. | 我喜欢的是气氛。 |
ce que |
COD du verbe qui suit / 后面动词的直接宾语 | Ce que je préfère, c’est le concert. | 我最喜欢的是演唱会。 |
ce dont |
complément introduit par de / 带 de 的补语 |
Ce dont je suis fan, c’est la décoration vintage. | 我迷恋的是复古装饰。 |
ce à quoi |
complément introduit par à / 带 à 的补语 |
Ce à quoi je pense, c’est le budget. | 我考虑的是预算。 |
2. Quelle sortie préférez-vous ? Utilisez une expression de mise en relief.
餐厅、音乐节或跳蚤市场中，你更喜欢哪一种？用强调结构说明原因。
个人示例：
Je choisis le festival. Ce qui me plaît, c’est l’énergie du public, et ce que j’aime surtout, c’est découvrir plusieurs artistes le même jour.
我选择音乐节。我喜欢的是观众的活力，尤其喜欢在同一天发现多位艺人。
四、动词与介词 / Verbes et prépositions
4. Identifiez les verbes, leur infinitif et leur préposition.
辨认句中的动词，找出原形和搭配的介词。
| Intention | Extrait | Verbe + préposition | 中文 |
|---|---|---|---|
| Inciter à agir | Je vous invite à cliquer sur le lien. | inviter quelqu’un à faire | 邀请／请某人做 |
| N’hésitez pas à laisser vos commentaires. | hésiter à faire | 犹豫做 | |
| Je vous remercie de voter. | remercier quelqu’un de faire | 感谢某人做 | |
| Pensez à prendre vos appareils photo. | penser à faire | 记得做 | |
| Inviter à un événement | Vous serez conviés à un dîner. | convier quelqu’un à quelque chose | 邀请某人参加 |
| Communiquer sur l’organisation | Je vous ferai part des résultats. | faire part de quelque chose à quelqu’un | 把某事告知某人 |
| Nous essayerons de satisfaire le plus grand nombre. | essayer de faire | 尝试做 | |
| Je m’occuperai des réservations. | s’occuper de quelque chose | 负责／处理 |
五、评论统计数据 / Commenter des données chiffrées
1a. Retrouvez les éléments correspondants.
找出与各表达相对应的数据。
| Expression | Donnée | 中文 |
|---|---|---|
| une majorité de Français | 85 % des Français | 大多数法国人 |
| plus de la moitié des Français | 53 % des Français | 超过一半的法国人 |
| un Français sur deux | 50 % des Français | 每两名法国人中有一人 |
| un tiers des Français | 1/3 des Français | 三分之一的法国人 |
| un quart des Français | 1/4 des Français | 四分之一的法国人 |
1b. Associez avec les verbes au singulier ou au pluriel.
把百分比主语与单数或复数动词搭配。
- 85 % des Français pensent / estiment / déclarent que…
85% 的法国人认为／估计／表示…… - Un quart des Français pense / estime / déclare que…
四分之一的法国人认为／估计／表示……
[!note] 数的一致
des Français明确突出复数群体时用复数；un quart作为比例整体时，教材要求用单数。
六、回应活动建议 / Réagir aux propositions de sorties
2a. Classez les expressions.
给 Panos、Caro 和 Ricardo 使用的回应分类。
| Fonction | Expressions | 中文 |
|---|---|---|
| Accord / 同意 | Oui, bien sûr ! | 好啊，当然！ |
| Moi, je suis partante. | 我愿意参加。 | |
| Ça semble super, c’est vrai ! | 看起来很棒，确实！ | |
| Vendu ! | 就这么定了！ | |
| D’accord, je veux bien essayer ! | 好，我愿意试试！ | |
| Ça marche ! | 行！ | |
| C’est parfait, je vous suis ! | 太好了，我跟你们走！ | |
| Désaccord / 不同意 | Perso, ça ne me dit rien ! | 就我而言，我一点兴趣也没有！ |
| Réserves / 保留意见 | Je sais pas. | 我不知道。 |
| Pourquoi pas… faut voir… | 也不是不行……再看看吧…… | |
| C’est moyen. | 一般般。 |
2b. Quels sont les deux verbes utilisés ?
Je suis partant(e) 和 Je vous suis 中使用了哪两个动词？
教材明确给出的答案： être 和 suivre。
être partant(e)：愿意参加、乐意去；suivre quelqu’un：跟随某人；此处表示赞同某人的安排。
七、职业场景中的团体活动 / Les activités de groupe en contexte professionnel
3. Classez les noms avec leur article.
按阴阳性给团队建设活动分类。
| Masculin | Féminin |
|---|---|
| le séminaire | la soirée d’entreprise |
| le bien-être | la gastronomie |
| le spa | la visite |
| le golf | la culture |
| le ski | la chasse au trésor |
| le sport mécanique | |
| le karting | |
| le cours de cuisine | |
| le rallye | |
| le jeu d’équipe |
八、表达犹豫 / Exprimer une hésitation
4. Observez et complétez avec d’autres expressions.
观察并补充其他犹豫表达。
| Français | 中文 |
|---|---|
| Je ne suis pas vraiment convaincu(e). | 我不是很信服。 |
| Je me demande si… | 我在想是否…… |
| Je ne sais pas trop. | 我不太确定。 |
| Je dois avouer que j’hésite encore. | 我得承认，我还在犹豫。 |
| Il faut que j’y réfléchisse. | 我得考虑一下。 |
| Je ne suis pas sûr(e) que ce soit une bonne idée. | 我不确定这是不是个好主意。 |
5. Repérez les hésitations et les interrogations.
重听 Louis Depois 的话并对照配套转写，找出犹豫和疑问语气。
教材示例：
Euh… Je ne suis pas vraiment convaincu. → hésitation
呃……我并不是很信服。→ 犹豫
需音频确认： 本题依赖音轨 032 和配套小册子第 9 页，当前 PDF 中没有完整转写。