Stratégies et projets｜公开信与创新地图

一、1887 年反对埃菲尔铁塔的公开信

这封信写于 1887 年 2 月 14 日，写给博览会专员 Alphand 先生。签名者包括 Huysmans、Maupassant、Zola 等作家和艺术家。

Texte source et traduction / 原文与翻译

Lettre ouverte adressée à M. Alphand, commissaire de l’Exposition — 14 février 1887
致博览会专员 Alphand 先生的公开信——1887 年 2 月 14 日

Nous venons, écrivains, peintres, sculpteurs, architectes, protester de toutes nos forces au nom de l’histoire et de l’art français menacés, contre la construction, en plein cœur de notre capitale, de l’inutile et monstrueuse tour Eiffel.
我们这些作家、画家、雕塑家和建筑师，为了受到威胁的法国历史与艺术，前来竭尽全力抗议在首都正中心修建这座无用而丑陋的埃菲尔铁塔。

Nous avons le droit de dire que Paris est la plus belle ville du monde. Les plus nobles monuments se trouvent au-dessus de ses rues, de ses magnifiques promenades. La ville de Paris va-t-elle donc s’associer à l’imagination d’un constructeur de machines et se déshonorer ? Car la tour Eiffel, c’est le déshonneur de Paris.
我们有权说，巴黎是世界上最美的城市。最高贵的纪念建筑耸立在它的街道和壮丽的散步道之上。巴黎市难道要迎合一个机器制造者的想象，让自己蒙羞吗？因为埃菲尔铁塔就是巴黎的耻辱。

Pour se rendre compte de ce que nous décrivons, imaginez un instant une tour ridicule dominant Paris, Notre-Dame, le dôme des Invalides, l’Arc de Triomphe, tous nos monuments humiliés.
为了理解我们描绘的景象，请想象片刻：一座可笑的巨塔俯压着巴黎、巴黎圣母院、荣军院圆顶和凯旋门，让我们的所有纪念建筑都蒙受羞辱。

C’est à vous, Monsieur et cher compatriote, à vous qui aimez tellement Paris, de la défendre une fois de plus. Et si notre cri d’alarme n’est pas entendu, si Paris se déshonore, cette protestation nous honore.
先生，亲爱的同胞，正该由您——如此热爱巴黎的您——再一次保卫这座城市。即使我们的警报无人听见，即使巴黎自取其辱，这场抗议也会成为我们的荣誉。

Parmi les signataires : Huysmans, Maupassant, Zola.
签署者包括：于斯曼、莫泊桑、左拉。

Consignes / 题目翻译

Lisez la lettre. Repérez la date et les signataires. Êtes-vous surpris par son contenu ? Pourquoi ?
阅读这封信，找出日期和签署者。信的内容令你意外吗？为什么？

Relisez la lettre et complétez le tableau sur la situation de communication, la progression de l’argumentation et les connecteurs logiques.
重读信件，补全表格：交际情境、论证推进过程和逻辑连接词。

结构

1. But：抗议修建埃菲尔铁塔；
2. Justification：巴黎及其艺术、历史遗产受到威胁；
3. Exemple：巨塔将压过巴黎圣母院等纪念建筑；
4. Appel au destinataire：请 Alphand 保卫巴黎；
5. Conclusion：即便抗议无效，发声仍是荣誉。

连接词关系：

• car：原因；
• si：条件；
• 反问句及 imaginez：直接调动读者；
• 夸张形容词：强化立场。

二、写一封批评创新的公开信

Choisissez une innovation et rédigez une lettre ouverte pour la critiquer.
选择一项创新，写一封公开信对其提出批评。

Utilisez le tableau pour auto-évaluer votre production.
使用表格对自己的作品进行自我评价。

写作框架：

Madame, Monsieur,
Nous souhaitons attirer votre attention sur… Certes, cette innovation permet de… Cependant,… Par exemple,… C’est pourquoi nous vous demandons de… Si aucune mesure n’est prise,…
Veuillez agréer…

三、三步修改书面表达

Je souligne tous les verbes puis je vérifie le choix des temps et l’accord du participe passé.
我给所有动词画线，然后检查时态选择和过去分词的配合。

Je souligne les adjectifs et vérifie leur accord en genre et en nombre.
我给形容词画线，并检查阴阳性和单复数配合。

Je vérifie et corrige la structure de la phrase.
我检查并修改句子结构。

教材中 Gizem 的短文可改为：

Une belle invention que j’ai découverte cette année, c’est l’imprimante 3D. Il y a quelques années, c’était encore de la science-fiction. Les premières imprimantes 3D sont arrivées sur le marché en 1996, mais elles étaient réservées aux professionnels. Aujourd’hui, on peut même imprimer des maisons entières. J’ai un oncle qui en a acheté une récemment. J’ai envie de voir ce que ça donne !

四、班级项目：创新地图

Observez cette page Internet. Que propose le site Zoom Zoom Zoom ? Pourquoi parle-t-on de « carte du futur » ?
观察网页。Zoom Zoom Zoom 网站提供什么？为什么称其为“未来地图”？

网站的“未来地图”用于定位各地发现的创新。页面例子包括：

En Suisse, l’association Tako a déposé dans la plupart des grandes villes des boîtes d’échange entre voisins : les citadins sont invités à y déposer livres, disques, jeux, etc.
在瑞士，Tako 协会在多数大城市设置了邻里交换箱，邀请市民放入书籍、唱片、游戏等物品。

Le jeune Camerounais Arthur Zang a mis au point une tablette qui permet de mesurer et de transmettre les constantes cardiaques d’un patient. De quoi réaliser des électrocardiogrammes à distance…
喀麦隆青年 Arthur Zang 研发出一款平板电脑，可以测量并传输患者的心脏生命体征，从而能够远程完成心电图检查。

Lisez les deux innovations présentées. Identifiez leur pays d’origine et le type d’innovation. Que pensez-vous de ces deux innovations ?
阅读这两项创新，指出它们的来源国和创新类别。你如何评价它们？

项目步骤

Listez les innovations francophones découvertes dans ce dossier. Classez-les par domaines : environnement, innovation sociale, innovation technologique, découverte scientifique, économie de l’innovation, santé, etc.
列出本单元出现的法语区创新，并按环境、社会创新、技术创新、科学发现、创新经济、健康等领域分类。

Choisissez un domaine. Cherchez deux autres exemples d’innovation francophone dans votre domaine.
选择一个领域，再寻找两个法语区创新实例。

Rédigez un texte pour expliquer pourquoi vous avez choisi ces innovations. Précisez ce qu’elles apportent et pourquoi elles présentent un concept innovant.
写一段文字解释选择理由，说明这些创新带来的贡献，以及为什么它们体现了创新理念。

Partagez avec la classe. Choisissez vos innovations préférées par domaines. Mettez-vous d’accord sur un modèle de présentation et réalisez la carte des innovations préférées de la classe.
向全班展示；按领域选出最喜欢的创新；统一展示样式，制作全班最喜爱的创新地图。

五、开放项目

Nous imaginons les conséquences d’une découverte dans un article à publier en ligne.
我们想象一项发现会产生的后果，并写成文章在网上发表。

文章应同时覆盖短期／长期、积极／消极后果，并清楚区分事实、预测与个人观点。